支教带上性教育-西安光源你我伙伴性教育

支教带上性教育
背景

社会背景：随着社会经济、科技、互联网等技术的不断发展，学生从小就或被动或主动地接触到大量与性相关的信息，而这些信息大多良莠不齐。与之相对的是，儿童和青少年因缺少科学、全面的性教育知识，缺乏对相关信息的辨别能力，极易被误导。
留守和流动儿童现状：根据中华妇女联合会于2013年发布的《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》调查显示，中国农村留守儿童数量超过6000万。留守儿童在农村大多跟随年老的爷爷奶奶或者其他委托监护人生活。由于身体、经济等各方面原因，委托监护人不能尽到充分的监护义务，使未成年人缺乏全面的保护和管理。如此庞大的一个群体，由于隔代教育现象普遍、教师师资力量匮乏更缺少性教育专业指导等因素，得不到足够的性教育和性保护，性健康、性安全状况堪忧。
工作基础：每年全国各省市面向大学生群体招募“三下乡”志愿者，加上学生自发、公益组织招募的支教团队，去到农村偏远地区的大学生志愿者数量庞大；同时，当代大学生因社会环境发展，对性教育的接受程度比较高，思考也更加深入，一批又一批优秀的大学生志愿者成为弥补农村地区性教育空白强有力的群体。

一句话介绍

“支教带上性教育”品牌项目，通过向大学生支教团队提供性教育课程包以及线上培训、社群网络建设等支持，使大学生支教团队具有较为完善的性教育授课能力，为农村偏远地区学生带去全面、科学的性教育知识，旨在解决中国青少年性教育空白，以及社会城乡教育发展不平衡等重要问题。

基本信息

项目周期：每年4-9月
项目开展地区：全国
持续时间：2016年至今
直接服务对象：支教团队
直接受益对象：乡村儿童和青少年

项目流程

活动推广与报名：每年4-6月
活动线上培训：每年5-7月。分三个批次展开，每期培训22天
支教队线下授课实践：每年6-8月
活动证书申请：每年8-9月
活动总结和数据反馈：每年9月

既往成果

覆盖规模

2016年共有100余支支教团队参加，实际授课9,406人次。
2017年共有1069支支教团队参加，实际授课24，149人次。
2018年共有600多支支教团队参加，实际授课39，986人次。

影响

帮助偏远地区的学生树立平等价值观念，掌握自我认知自我保护的技能。
支教志愿者在过程中同样收获了知识，同时对支教带上性教育活动的课程内容和授课形式感到满意。在和部分活动伙伴探索性教育的常规化和融入化方式，从而将性教育成为支教过程中必要课程内容。

既往反馈

北京益微青年公益发展中心王雨

EV 在近几年的夏令营课程培训中越发感受到了“关于如何设计实施性教育课程”的需求，但一直缺少专业依靠。对接“支教带上性教育”活动给到 EV 志愿者团队，在很大程度上弥补了 EV 的短板，同时提供了专业、高品质的性教育课程，也为志愿者与乡村儿童的有效互动、积极影响提供了保障。